Norm kadro sorununun giderek artmasının temel sebebi nedir? Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde faaliyet gösteren eğitim kurumlarında görev yapmakta olan öğretmenlerin giderek çözülemez hale gelen norm kadro sorununun temelinde yeni okulların yapılmaması yatmaktadır. Doğurganlık hızı düştükçe öğrenci sayısı da düşüyor Türkiye'deki doğurganlık hızı dikkate alındığında bilerek artan öğrenci sayımızın önümüzdeki yıllarda durağandan düşüşe doğru bir seyir izleyeceği ifade edilmektedir. Ekonomik şartlar sebebiyle çocuk sayısındaki düşüş de doğrudan öğretmenlerin norm sorununu etkileyecek bir boyuta gelecektir. Bazı okullar kapatılma tehlikesiyle karşı karşıya Söz konusu öğrenci sayısındaki düşüş sebebiyle bazı bölgelerimizde bulunan okulların kapatılma durumları bile tartışma konusu olmaktadır. Bakanlık sorunu çözmek için alan değişikliği kartını masaya sürmeye hazırlanıyor Sorunun çözdürebilmesi için bakanlığın alan değişikliği olarak adlandırılan öğretmenlerin ihtiyaç duyulan diğer branşlara geçmesi gibi öneriler bakanlık tarafından dikkatle incelemektedir. Özel eğitim branşı hem tayin hem de norm konusunda en rahat branş Ancak bir sınıfta iki öğretmenin derse girdiği ve sınıf mevcutlarının otizmli öğrenciler için 4 diğer zihinsel engelli öğrenciler için 8 olarak belirtildiği özel eğitim alanında öğretmenler bir sınıfa 2 öğretmen girecek şekilde düzenlenen bir uygulama ile eğitim öğretim faaliyetlerini yürütmektedir. Ayrıca özel gereksinimli olarak dünyaya gelen çocukların sayısının giderek artması sebebiyle özel eğitim alanına olan ihtiyaç tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de giderek artmaktadır. Özel eğitim öğretmenlerine olan ihtiyaç tayin ve norm işlemlerinde de kendini gösteriyor Türkiye'nin neredeyse bütün illeri ve ilçeleri tayin dönemlerinde bu ihtiyaç sebebiyle özel eğitim öğretmenlerine açık gözükmektedir. Ayrıca görevlendirilen ücretli öğretmenlerin büyük bir çoğunluğu da öğretmen yetersizliği sebebiyle özel eğitim alanına yapılmaktadır.